教意

客从东南西,遗我古镜屏。 圆明绝点滓,表里无遁形。 云是旧太守,思之我为铭。 吾惛不能进,何敢陈诸庭。 我闻生民初,五常具函灵。 器质欠推广,物欲加凋零。 眉睫近莫睹,稍远何能听。 君子抱明德,止善湛中扃。 静如昼有夜,动若渭流泾。 坐令方寸地,目睫何晶荧。 上天方于昭,皎彼垂日星。 五官属宰制,万化随指令。 留之千百载,犹足存典刑。 余心岂昧此,一念存芳馨。 在昔圣敬主,丹书刻方棂。 近者摩镜帖,字字炳丹青。 夫君往教意,大寐如得醒。 置之敬义堂,与世犹说铃。
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点即不到,一大藏教锦上铺花。 到即不点,祖师西来金声玉振。 祖意教意,是同是别,碧潭云外不相关。
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人人头顶天,脚踏地,眼里放光,鼻孔出气,与他诸佛诸祖无别无异。 因甚握节当胸,听我谩你。 莫有不被谩□么,我且问你,鸡寒上树,鸭寒下水,毕竟是祖意是教意。
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梅仙乐教意尤勤,绛帐煎膏至夜分。 心学尽传隋董薛,词章高压汉卿云。 谁知有力能攘我,不许诸生久借君。 驷马重来定何日,好看双挂散清芬。
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教意拈来作么看,唐言梵语不相干。 更将祖意论同别,识取鸡寒与鸭寒。
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平生不喜佛,喜听念佛声。 大都止六字,三诵有馀音。 唱偈类哀切,和声等低平。 蝉联未肯已,绵弱殆不胜。 馁息仅相属,柔吭时一鸣。 听兹颓阘韵,生我寂灭情。 坐令喧竞中,便欲无所争。 乃知象教意,妙觉在声闻。 俗人不解此,梵教杂歌行。 敲铿鼓笛奏,真与郑卫并。 能令妇女悦,未必佛者听。
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