内则记孝养,檀弓著哀思。
寥寥三代音,于此犹见之。
我欲绘作图,岂乏丹青师。
丹青状形体,性情那可为。
冬夏适温凊,芳鲜在盘匜。
二亲未饮食,如子渴与饥。
奈何报木心,限以百岁期。
飞鸟失其巢,尚且鸣声悲。
创钜痛亦深,衰麻交涕洟。
圣王为制礼,进退随天时。
千人万人心,一人心可知。
勉学诗 其八,明代,方孝孺,内则记孝养,檀弓著哀思。 寥寥三代音,于此犹见之。 我欲绘作图,岂乏丹青师。 丹青状形体,性情那可为。 冬夏适温凊,芳鲜在盘匜。 二亲未饮食,如子渴与饥。 奈何报木心,限以百岁期。 飞鸟失其巢,尚且鸣声悲。 创钜痛亦深,衰麻交涕洟。 圣王为制礼,进退随天时。 千人万人心,一人心可知。
明浙江宁海人,字希直,一字希古。宋濂弟子,尽得其学。洪武二十五年召至京,除汉中府教授,与诸生讲学不倦。蜀献王闻其贤,聘为世子师,名其屋为“正学”,学者因称正学先生。建文帝即位,召为侍讲学士。修《太祖实......
明浙江宁海人,字希直,一字希古。宋濂弟子,尽得其学。洪武二十五年召至京,除汉中府教授,与诸生讲学不倦。蜀献王闻其贤,聘为世子师,名其屋为“正学”,学者因称正学先生。建文帝即位,召为侍讲学士。修《太祖实......
同叔易季言游虎丘寺邂逅何得之。宋代。李纲。理棹适闽粤,虎丘聊舣航。 霜林正摇落,翠柏森成行。 入门蹑磴道,乔木间疏篁。 秦帝试剑石,破瓜分路傍。 生公雨花台,说法今不亡。 苍藓衣峭壁,枯荷响回塘。 遂游剑池上,毛发森以张。 沈沈下无底,疑有虬龙藏。 镌削露天巧,胚胎劳混茫。 清奇俨图画,秘怪叵测量。 薜荔叠秀色,枇杷吐幽香。 行行造梵宇,金碧相荧煌。 危脊耸古殿,长腰曼修廊。 凭虚架云阁,凿险通禅房。 开轩俯吴会,蜂窠缭池隍。 风烟寄远目,心逐征鸿翔。 列岫霭遥碧,平湖湛孤光。 追寻殊未倦,策杖登崇冈。 幽独诗句苦,阖庐丘冢荒。 五圣瞻象设,羽泉酌甘芳。 西庵何闲寂,修竹自苍苍。 脱履足生茧,解衣汗如浆。 却携二三子,置酒白云堂。 念旧已悽恻,感时增慨慷。 况我方远涉,狷介怀刚肠。 一杯且相属,世事都茫茫。 冠冕志已冷,山林兴偏长。 逝将脱羁束,超然傲羲皇。 斯游信清绝,去去何时忘。
觉度寺。宋代。李纲。夕发富春渚,朝次桐君庐。 桐君采药地,今作僧家居。 石磴上窈窕,林芿下扶疏。 山根二江合,清波见游鱼。 霜晴响钟磬,日落归樵渔。 客从何方来,弭棹聊踟蹰。 清景难久驻,怅然还问途。
志宏遗枯梅产芝。宋代。李纲。子家积庆芝自生,紫云为叶金为茎。 世间美瑞子不有,分以遗我鸿毛轻。 煌煌秀色照轩槛,犹带雨露凄芳馨。 当留几案永为好,他日煮食驱三彭。
自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒弦诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材辄成五言十韵。宋代。李纲。治世崇儒术,胶庠寓属临。 自从驰羽檄,谁复念青衿。 贤守来南纪,宏规肇泮林。 飞翚开讲庑,鼓箧拂书蟫。 采藻绣江水,仰高都峤岑。 潜消戎马气,初习雅歌音。 洙泗道非远,张姜贤至今。 栽培成楚梓,追琢见南金。 常衮闽风变,文翁蜀化深。 愿言游学者,勉副育材心。