【其一】
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
【其二】
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
观书有感,宋代,朱熹,【其一】 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 【其二】 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力,此日中流自在行。
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗示人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。
参考资料:
朱熹,字元晦、一字仲晦,号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪。19岁进士及第,曾任荆湖南路安抚使,仕至宝文阁待制。为政期......
朱熹,字元晦、一字仲晦,号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪。19岁进士及第,曾任荆湖南路安抚使,仕至宝文阁待制。为政期......
同散原老人登六和塔。清代。陈曾寿。当年建塔镇江潮,万弩难胜一柱标。 昔览烽烟愁饮马,今荒榛莽任栖鸮。 老怀凭远馀悲健,寒籁回空振悴凋。 欲向檐前问铃语,冀州丧后更萧条。
湖斋坐雨。清代。陈曾寿。隐几青山时有无,卷帘终日对跳珠。 瀑声穿竹到深枕,雨气逼花香半湖。 剥啄惟应书远至,宫商不断鸟相呼。 欲传归客沉冥意,写寄南堂水墨图。
予因事至沪寓同武家与莘田相距半里许予归杭未明而起未作别萃田追送车已发矣次日有诗来和寄一首。清代。陈曾寿。冲曙携琴片月孤,伤离未敢过门呼。 残年垂老他乡别,浊世穷儒万棘途。 颠倒狙公常赋芋,飘寥雁唳远将雏。 寒江何日扁舟发,解缆如闻杜老吁。
与愔仲饮水阁。清代。陈曾寿。明眼荷衣是水乡,秋深花木尚昌昌。 织虫声急曾何慕,听雨心平暂得凉。 塔外明虹生指顾,林间新月隐微茫。 相看飞动平生意,消得沉冥半日觞。