上学

帘外燕交飞,天涯人未归。 大儿新上学,白纻自裁衣。
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楼间美酒满银壶,楼外好山开画图。 上学郎君书早读,丁宁汲水灌菖蒲。
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后我卌年,同为此地亲民宰; 通家两代,曾见而翁上学时。
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婉兮拱角亦多姿。 上学初从句读师。 粗记神童诗一卷,聪明傲煞牧猪儿。
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爱问:“先生以‘博文’为‘约礼’功夫,深思之,未能得,略请开示。” 先生曰:“‘礼’字即是‘理’字。‘理’之发见可见者谓之‘文’,‘文’之隐微不可见者谓之‘理’,只是一物,‘约礼’只是要此心纯是一个天理。要此心纯是天理,须就理之发见处用功。如发见于事亲时,就在事亲上学存此天理;发见于事君时,就在事君上学存此天理;发见于处富贵贫贱时,就在处富贵贫贱上学存此天理;发见于处患难夷狄时,就在处患难夷狄上学存此天理;至于作止语默,无处不然,随他发见处,即就那上面学个存天理。这便是‘博学之于文’,便是‘约礼’的功夫。‘博文’即是‘惟精’,‘约礼’即是‘惟一’。”
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炳烛馀光已可知,假饶闻道敢云迟。 故人问我三冬课,六十年前上学时。
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浮云三十六年空,罔极王通涕泪中。 犹忆低眉亲说与,一生快事又空同。
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达道吾未能,课孙比课子。 隔墙催上学,初日漏窗纸。 雷霆夜来过,似斗床下蚁。 惟有读书声,琅然偏入耳。
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