【一】
琴为圣乐:君子涵养中和之气,藉以修身理性。当以道言,非以艺言也。习琴之友,必期博雅端方之士,方可传之;轻浮佻达者,岂可语此。
【二】
派既不同,传亦各异。首严音律兼重指法。习琴者须令听过各家,务要心悦诚服,然后授受分明。荀会心明敏者,何妨青出于蓝。其或齐传楚咻,志不专一,则亦不屑教诲之而已矣。
【三】
孔子学琴于师襄,十日不进。伯牙学琴于成连,三年未成,初学者须要心坚志决,必期有成,方可传习。其或乘兴而来,半途而废,亦不足取也。
【四】
琴为古人养性之具,非以资糊口计也。每见时师传授,辄讲酬仪,鄙秽难闻,风雅扫地矣。凡我同志,各宜戒之。
传琴约,清代,程允基,【一】 琴为圣乐:君子涵养中和之气,藉以修身理性。当以道言,非以艺言也。习琴之友,必期博雅端方之士,方可传之;轻浮佻达者,岂可语此。 【二】 派既不同,传亦各异。首严音律兼重指法。习琴者须令听过各家,务要心悦诚服,然后授受分明。荀会心明敏者,何妨青出于蓝。其或齐传楚咻,志不专一,则亦不屑教诲之而已矣。 【三】 孔子学琴于师襄,十日不进。伯牙学琴于成连,三年未成,初学者须要心坚志决,必期有成,方可传习。其或乘兴而来,半途而废,亦不足取也。 【四】 琴为古人养性之具,非以资糊口计也。每见时师传授,辄讲酬仪,鄙秽难闻,风雅扫地矣。凡我同志,各宜戒之。
清安徽徽州人,字寓山。精琴理,所论鼓琴诸法,与松风阁诸谱不同。有《琴谈》。...
重启青原山馆,感念今昔,恰二十年恍如昨梦。胡雪村远道见访,信宿话旧,并贻以诗。次韵答之 其二。清代。刘绎。冥鸿无意羡为仪,尘外难忘世事悲。 风定深山云淡淡,雨余平野草离离。 回头梦幻从何说,满目疮痍孰为医。 彼教果然能普济,吾儒空自愧皋比。
酬梁翼堂孝廉见赠二律,即题其诗卷次韵 其一。清代。刘绎。乡校新开事讲经,山中弦诵得同听。 幸逢耆旧殷酬答,每仰先贤慕典型。 四座文章增润色,三年草木动芳馨。 喜君风雅谈心洽①,重展吟笺眼倍青。
苏方伯赓堂同年远贻诗集,并寓书勉以末路,赋答 其一。清代。刘绎。三千里外一编新,二十年中謦欬亲。 出处半生关世道,安危四望属吟身。 豪情海阔风能啸,骨格山苍笔自春。 稷契少陵空有愿,济时君不愧词臣。
七月初一日闻金陵于六月十六日克复。清代。刘绎。六朝残劫局新翻,十载长江水尽浑。 依旧石头撑半壁,喜闻铁锁启重垣。 熙天赤日鬵鱼沸,蓦地红旗驿骑奔。 从此狂澜回既倒,秋风万里净中原。
荆山同年贺岱孙秋捷次韵答谢。清代。刘绎。十科回首继先声①,才学呦呦赋鹿鸣。 敢谓冶裘能似续,漫劳华衮重褒荣。 功名侥幸凭知遇,乡里仪型属老成。 世谊关情期望远,再传犹愧一经明②。