读书

四窗灭尽读书灯,窗外唯闻步铎声。 辜负江山好明月,闲来此地趁虚名。
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秋风诛茅结草庐,庭容旋马地无馀。 面山临水足真意,与儿对窗俱读书。
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曾记还家日,重来约夏初。 自从一别后,又是十年馀。 原宪非关病,嵇康懒读书。 无从问消息,近况果何如。
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读书当世士,之子意深湛。 大雅岂不作,和平存好音。 笔香闻桂性,诗骨见兰心。 海上予兹去,弹琴重可寻。
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离溪罨画亦天成,时鸟缗蛮有友声。 读罢残编心一静,个中消息最分明。
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旧乡三载赖周旋,归兴朝来已浩然。 莫怪迂疏临别语,人间万事读书先。
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歌舞教成王谢宅,百年华屋几人居。 岂无藤葛垂阴地,女转缫车儿读书。
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问:“读书所以调摄此心,不可缺的。但读之之时,一种科目意思牵引而来,不知何以免此?” 先生曰:“只要良知真切,虽做举业,不为心累,总有累,亦易觉克之而已。且如读书时,良知知得强记之心不是,即克去之;有欲速之心不是,即克去之;有夸多斗靡之心不是,即克去之。如此亦只是终日与圣贤印对,是个纯乎天理之心。任他读书,亦只是调摄此心而已,何累之有?” 曰:“虽蒙开示,奈资质庸下,实难免累。窃闻穷通有命,上智之人,恐不屑此。不肖为声利牵缠,甘心为此,徒自苦耳。欲屏弃之,又制于亲,不能舍去,奈何?” 先生曰:“此事归辞于亲者多矣,其实只是无志。志立得时,良知千事万为只是一事。读书作文安能累人?人自累于得失耳!”因叹曰:“此学不明,不知此处耽搁了几多英雄汉!”
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一友问:“读书不记得,如何?” 先生曰:“只要晓得,如何要记得?要晓得已是落第二义了,只要明得自家本体。若徒要记得,便不晓得;若徒要晓得,便明不得自家的本体。”
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藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难;能用不难,能记为难。
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