【其一】
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
【其二】
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
观书有感,宋代,朱熹,【其一】 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 【其二】 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力,此日中流自在行。
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗示人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。
参考资料:
朱熹,字元晦、一字仲晦,号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪。19岁进士及第,曾任荆湖南路安抚使,仕至宝文阁待制。为政期......
朱熹,字元晦、一字仲晦,号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪。19岁进士及第,曾任荆湖南路安抚使,仕至宝文阁待制。为政期......
雨后凉甚。宋代。陆游。并海宽闲野,清秋摇落天。 微凉供美睡,稳字入新联。 陋屋萧萧雨,修筒细细泉。 晚窗生酒兴,洗酌一陶然。
锄菜。宋代。陆游。江湖霜雪薄,终岁富嘉蔬。 菘韭常相续,莴蔓亦有馀。 家贫缺粱肉,身病忌蛙鱼。 幸有荒畦在,何妨日荷锄。
挥手。宋代。陆游。挥手群玉府,说驾石帆山。 偶与片云出,却随孤鹤还。 松风暮萧瑟,石溜夜淙潺。 阿敏读书处,更添茆一间。
行过西山至柳姑庙晚归。宋代。陆游。倚杖西山麓,褰衣古庙壖。 断云依钓浦,细雨压炊烟。 废学惭诗退,安贫觉气全。 霜天日易晚,钟鼓隔城传。