宋荔裳方伯在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。问:“何人所作?”曰:“太史公。”问:“太史公是何科进士?”曰:“汉太史,非今进士也。”遂取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。
进士不读《史记》,清代,王士祯,宋荔裳方伯在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。问:“何人所作?”曰:“太史公。”问:“太史公是何科进士?”曰:“汉太史,非今进士也。”遂取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。
明清两朝统治者规定,科举考试中必须用八股文体作文章,文章题目都从四书中来,并且要求文义必须以朱熹的集注作为准绳。一些读书人终其一生只在钦定的几部书里讨生活,以割裂经义为能事,不知《史记》为何书,不知太史公为何人,就毫不奇怪了。然而,这样愚妄无知的人偏能金榜题名,这真是对科举制度的莫大讽刺。表现的科举制度毒害知识分子。
参考资料:
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空城曲。宋代。李龏。玉转湿丝牵晓水,昔日住人今住鬼。 东家胡蝶西家飞,星流露泫谁驱使。 秋风吹地百草乾,兔苑词人去不还。 谁念幽寒坐呜呃,长忆深云海上山。
赠华亭延庆坦讲主。宋代。李龏。身不钻权贵,诸方尽说师。 讲多禅子听,行少俗人知。 猿护挑经锡,龙依洗钵池。 旧房天目下,松长几秋枝。
一片。宋代。李龏。一片青萝络纬啼,星稀月没未闻鸡。 数声柔橹斜窗外,仿佛风光罨画溪。
寄北山僧。宋代。李龏。一庵猿鸟外,琢石叠禅扃。 行道拖寒衲,消闲补坏经。 新泉开出远,古像咒来灵。 常忆相寻日,中岩松桂馨。
送溧阳友人依茅山玉宸观主。宋代。李龏。抱琴游帝里,一帽两靴尘。 忽忆归金濑,还谋老玉宸。 鱼分仙涧月,虎让古山春。 伏事陶弘景,终非是俗人。